Autoconversación: Mi voz vencedora

Nuestra voz interior determina y guía nuestra conducta. Cuando los alumnos son conscientes de su autoconversación, eso les permite cambiar la calidad de su pensamiento, que influye en su conducta. La autoconversación  de un alumno puede alimentar la creencia negativa de que es una víctima vulnerable, un testigo impotente o un acosador que necesita utilizar su fuerza y su manipulación para conseguir lo que desea. Si la autoconversación  se orienta de forma positiva, puede capacitar al alumno para afrontar con eficacia las conductas desafiantes y de confrontación. Los mismos alumnos definen la autoconversacion positiva como ``voz vencedora´´ y la autoconversacion como ``voz perdedora´´. Ejemplo:

Cuando mi ``voz perdedora´´ dice:	Mi ``voz vencedora´´ dice:
*En este centro todo el mundo me odia	* No todo el mundo tiene que gustarme
*Odio ser diferente	*Está muy bien ser yo mismo
*Esos chicos no hacen más que molestarme	*Puedo jugar con otros